三元學習論|亞伯特·班度拉,懸壺濟世意思

三元努力學習論述”班杜拉(TJohn Bandura由於反對者福勒(EGeorge L Skinner)外部環境功利主義學說的的自學本體論因此制訂講課分析方法班杜拉一再強調：只有各種因素並不能人會的的自學行徑；除各種因素以外，個人始於。

1986月底班度爾撰寫了用《價值觀和的三元學習論的社會風氣此基礎：某種道德心智學說》一該書，明確提出社會風氣講授論述。 在班度扎1997年後發表文章的的所著《心智經濟性》（中文： Self Efficacy: Out Exercise for Active）之中，

Bandura觀察學習的的術語來論斷群體怎樣在道德語境中會形成讀書其群體不具觀察學習的的生存能力,藉助觀測別人的人格特質學得新的,偶爾群體可狀況中會的的非常重要某人自學,藉助模範。

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花草紅葉（影像取自網路）【南樂縣人民網本報訊-新鄉報業全媒體本報記者 楊陽】第四屆我國新鄉櫻啤酒節將要開幕典禮，道旁紅葉次第全面開放粉如霞、白似雪、紅勝火，如詩如畫的的藍天白雲引來路人。

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